27. tjedan nastave


27. TJEDNI PLAN RADA ZA 1. RAZRED
 
HRVATSKI JEZIK
Odgojno-obrazovni ishod:
 OŠ HJ B.1.2.
OŠ HJ A.1.4. OŠ HJ B.1.1. OŠ HJ B.1.1.
OŠ HJ B.1.2.
Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti:
Učenik sluša čitanu pjesmu po izboru.  Govori o čemu razmišlja i kako se osjeća nakon slušanja pjesme. Prepoznaje pjesmu. Prepoznaje i izdvaja riječi koje se rimuju  u pjesmi.   
 
Učenik čita i piše riječi i rečenice naučenim slovima. 
Povezuje veliko slovo s početnom riječi u  rečenici te imenima ljudi i životinja.  
Učenik sluša čitanu priču po izboru.   
Izražava mišljenje o postupcima likova. Opisuje situacije, događaje i likove u književnom tekstu. Odgovara na jednostavna pitanja nakon čitanja teksta.  
Učenik sluša čitani igrokaz po izboru.  
Uočava obilježja kratkog igrokaza. 
 
Nastavna jedinica:
 Pjesma
Veliko slovo  Priča  Igrokaz  
 
MATEMATIKA
Odgojno-obrazovni ishod:
MAT OŠ A.1.5. 
 
MAT OŠ A.1.5. MAT OŠ A.1.5. 
Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti:
Učenik se koristi stečenim spoznajama u rješavanju različitih tipova zadataka.
Učenik se koristi stečenim spoznajama u rješavanju različitih tipova zadataka.
Učenik se koristi stečenim spoznajama u rješavanju različitih tipova zadataka.
Nastavna jedinica:
Zbrajanje (7+5), vježbanje i ponavljanje 
 
Zbrajanje (7+5),  vježbanje i ponavljanje 
Zbrajanje (7+5),  vježbanje i ponavljanje 
 
PRIRODA I DRUŠTVO.
Odgojno-obrazovni ishod: PID OŠ A.1.2.
PID OŠ B.1.2.
PID OŠ C.1.1.
PID OŠ A.B.C.D. 1.1.
Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti: Učenik određuje i imenuje godišnja doba opažajući organiziranost vremena. Prepoznaje smjenu godišnjih doba i svoje navike prilagođava određenomu godišnjem dobu 
promatra, prati i bilježi promjene i aktivnosti s obzirom na izmjenu dana i noći i smjenu godišnjih doba.
Učenik sudjeluje u obilježavanju događaja, praznika, blagdana. Opaža i opisuje svijet oko sebe služeći se svojim osjetilima i mjerenjima. 
Crta opaženo i označava/imenuje dijelove. 
Objašnjava uočeno, iskustveno doživljeno ili istraženo.
Nastavna jedinica: Proljeće u mjestu Uskrs  
 
LIKOVNA KULTURA
Odgojno-obrazovni ishod: OŠ LK A.1.1.
OŠ LK B.1.2.
Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti: Učenik odgovara likovnim i vizualnim izražavanjem na razne vrste poticaja. U stvaralačkom procesu i izražavanju  koristi likovni jezik, iskustvo usmjerenog opažanja, kreće od doživljaja cjeline prema detalju. Primjećuje osobitosti likovnih materijala i  postupaka te ih primjenjuje pri likovnom izražavanju. Opisuje osobni doživljaj djela i nastajanje pojedinih oblika.  
Nastavna jedinica: Priroda i  oblik
Pisanice; ploha, tople i hladne boje, crte; akvarel i flomaster 
 
GLAZBENA KULTURA
Odgojno-obrazovni ishod: Odabrati prema GIK-u.
Odgojno-obrazovni ishod aktivnosti:  
Nastavna jedinica:  
 
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA *Nastava TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE odvija se svaki dan u dva bloka (najčešće opće pripremne vježbe).
 
SAT RAZREDNIKA
Odgojno-obrazovna očekivanja:  
Tema: Prema rasporedu rada Škole na Trećem u 1. razredu sat razrednika nije planirana u ovom skraćenom tjednu.  
Može se odabrati prema GIK-u; tada je to 25. (26. sat). 
 
 
PONEDJELJAK  
UTORAK  
SRIJEDA  
ČETVRTAK 
PETAK 
PRIRODA I DRUŠTVO 
 
Proljeće u mjestu, 1. dio
http://bit.ly/3c5AtSq
 
HRVATSKI JEZIK 
 
Veliko slovo na početku rečenice i u imenima
 http://bit.ly/2JuyMT0
 
PRIRODA I DRUŠTVO
 
Proljeće u mjestu, 2.dio
 
 
PRIRODA I DRUŠTVO 
Uskrs
Proljetni odmor učenika
2. 4. 2021. - 9. 4. 2021.
 HRVATSKI JEZIK
 
Životinjska abeceda, Ivanka Borovac  
 
http://bit.ly/39l0ETt
 
MATEMATIKA 
 
Zbrajanje (7+5), vježbanje i ponavljanje 
 
 
HRVATSKI JEZIK
 
Priča
Uskrsni zečić, Vera Fučko-Trstoglavec 
http://bit.ly/3f1p33M
 
HRVATSKI JEZIK 
 
Igrokaz  
 
Izgubljeno jaje 
Jadranka Čunčić-Bandov 
http://bit.ly/3vLRc51
 
 MATEMATIKA
 
Zbrajanje (7+5), vježbanje i ponavljanje 
http://bit.ly/3cNlj36
 
LIKOVNA KULTURA
 
Priroda i  oblik
Pisanice; ploha, tople i hladne boje, crte   
akvarel i flomaster
MATEMATIKA
 
Zbrajanje (7+5), vježbanje i ponavljanje
GLAZBENA KULTURA
 
Slušanje
Slike s izložbe, Modest Petrovich Mussorgsky: Ples pilića u ljuskama